研究生小幫手

      論文的寫作雖具有獨特性與專案性質，但仍與藝術品的創作有一定的差異，論文並非全然都是突發的，其有一定的步驟與流程可循，目前常見的模式有三種，第一是循規蹈矩的從議題的探索到文獻的彙整，再經過假說驗證的過程產出論文，此種方試題目的來源通常是自己尋找或延續個人工作的經驗，第二是先進行實驗再針對實驗的需求尋找文獻，爾後撰寫成論文，此種方試題目來源通常是由國科會或協助相關的研究案而來，第三種則是彙整個人的工作經歷後再尋找相關文獻印證，此種題目的來源通常是源自於在職班且已有相關資料的人，然而無論是哪一種方式的論文操作，最終都必須將文章寫出來，因此這三種方式如何進入論文寫作概述如下：

       這幾年來可能人權意識的抬頭，或ㄧ些有的沒的訴求，導致社會間人與人的包容度下降，學校裡研究生成為免錢的勞工替教授工作等陸續成為大家討論的話題，甚至有些學生的觀念就是幫教授做事是浪費時間，其實從另一個層面來看哪天當自己成為教授或是公司領導人時可能也會面臨希望自己的員工多做一些事情，而非只是一件事情一件事情做吧!但這時候就會回到當初自己當研究生時也覺得替教授做事是浪費時間的因果循環，長期此起彼落下去就會導致員工越來越難找，產值越來越差吧。

      由於經常與研究所的學長、姐與學弟、妹等交流，發現有些研究生可能對於自己的邏輯能力還沒有建立好，而導致覺得攻讀研究所非常困難與複雜，因此常常陷入一種莫名輕度的恐慌以及決的障礙無窮，事實上在論文寫作上會遇到的問題往往可以歸類為兩種，第一種是對於專業領域的常識與知識不足，第二種是關於研究能力的不足，通常只要兩者之中有一個中獎，再寫論文的時候就會跟便秘一樣，看似若無其事實則痛苦不以，當然便秘都可以透過藥品或酵素能解決，論文的寫作上當然也有補救的方式，其中最重要的關鍵之一就是透過修課過程來彌補不足之處。

    或許有些人可能在大學時期就已經過著外宿的生活，不管是獨立的宿舍或是學校的宿舍，我想外宿都是一個很好玩的經驗，從家裡的拘束到宿舍的自由，如果不是自我約束很高的人應該早就玩瘋了，根據以往的經驗剛搬出家門的那段時間可能兩三周會回家一次，但過了一段時間後就會開始變成一、二個月才回家一次，我自己的朋友就有半年才回家一趟，但無論如何還是應該要找時間回家，因為父母總是會在家中思念自己的孩子，自從自己的學弟小孩出生後，這種感觸越來越強烈。

每一種論文都有其對應的架構，事實上就某總層面而言架構就屬於個人對於該主題詮釋的邏輯，然而我們不是天才較難創造出相對應的架構，因此在論文寫作前最好參照該類型論文的常用寫作手法，有助於自己擬定論文的基本架構。在論文架構的編撰上最好先構思閱讀這本論文的人會是誰，再來就是不熟習你論文主題的人在看到論文後是否能瞭解其你在述說什麼，我想這也是論文跟課堂報告的差異。

好的題目帶你上天堂，壞的題目讓你入地獄，一直是碩士論文指導者對於論文題目的看法，許多市面上的論文寫作教材也強調題目的重要性，在正式探討論文題目的來源與重要等等應該先談一下什麼是好的題目。一個好的題目可以從很多角度來看，如從學生的角度而言好的論文題目是符合自己的興趣與期許，或是容易操作卡關率低都算是好的論文題目，而從口試委員或教授的角度，好的題目可能是教授有興趣的題目，符合目前研究室研究主流的題目，或曾接研究是部分研究的題目，亦或是擁有很高貢獻度的題目，而若從專業的角度來看一本好的碩士論文需要有很高的貢獻度，至於貢獻度的判斷則因人而異，但就如今天新聞的科展女學生發現肺癌的標靶治療等等，這貢獻度就不言而喻。

論文寫作方法無低賤之分，差別只在於要求的重點不同，一般研究生常會聽到教授與學長、姐談論碩士論文的寫作分類，先不談深奧的研究方法，單就寫作的手法差異一般歸類為質性研究與量化研究，這兩種典型的研究方法對應到不同的研究領域，而事實上由於大部分的研究生都沒有很認真的修習研究方法因此常常傳遞錯誤的訊息給學弟、妹，如常見的論文題目如某某某教育方法是否可行，並採問卷方式進行論文的寫作，這樣是該界定在質性研究還是在量化研究，雖然大部分撰寫這種題目的學生都覺得是在寫質性研究，但其實運用問卷進行論文寫作驗證的部分已經有點接近社會科學研究法，是有量化研究的成分在裡面，因此研究生不必因為自己撰寫的論文是質性或量化而感到有低賤之分。

在正式進行論文寫作前，除對方法的熟悉外更重要的是寫作的工具，我想現在應該沒有人會再用敲打字機的方式進行論問的撰寫，現在的方法應該多是採用電腦的文書軟體進行論文的寫作，因此某個層面上它就像你的手跟口一樣是重要的輸出工具，當然也有可能是輔佐你思考的好幫手，因此以下就來概述幾個研究過程中好用的軟體，當然所有工具還是以個人習慣為主，並非採用高階的軟體其成效就一定會好，關鍵還是在你跟工具的相容指數高與低，在強大的工具沒有配合的能源依舊沒有好的輸出。

研究方法的初步認識是一般碩士生常忽略的一環，事實上以筆者個人經過也發現除了一般在職班可能會要求修習研究方法的相關課程外，一般生大多將研究方法放置於博士階段才探討，然而實際上在論文寫作上有許多時候都是因為研究方法不熟而導致步步皆難走，因此在論文寫作前不妨找個機會先認識什麼是研究方法，以免論文寫作時還不清楚什麼是論文以及相關的內涵等等。